信息科学与工程学院开展第215期教师教学思享会

1月3日下午，信息科学与工程学院在中和楼523教室举办以“信息类专业人才培养的特色模式”为主题的第215期教师教学思享会。活动由信息科学与工程学院教学副院长刘相滨教授主持。信息科学与工程学院李强和杨田老师担任主讲人。

李强老师以“新工科背景下软件工程专业人才培养探索”为题分享了如何构建适应新时代的软件工程专业培养体系，提高软件工程人才的培养质量。针对缺乏新工科思想的专业理念教育、传统的教学模式与软件工程实践和创新能力的培养目标不匹配等问题，软件工程专业通过贯彻新工科理念，实施“三阶段”软件工程人才培养计划，推进综合性实训课程为核心的四大课程群，探索了新工科背景下的人才培养模式，取得了一定的教学效果。

杨田老师以“基于科教融合的计算机专业数学课程教改分享”为题分享了在计算机专业的数学课程教学中，如何强化科教协同育人，依托我院湖南省重点实验室，结合自己的科技计划任务，建立科教融合、相互促进的协同培养机制，为本科生参与科研创造条件，推动学生早进课题、早进实验室、早进团队，将最新科研成果及时转化为教育教学内容，以高水平科学研究支撑高质量本科人才培养。杨田老师从五年的教学实践与探索中，总结出“三环六步”科教融合教学模式，并取得了很好的教学效果。

在教学研讨环节，参会教师在如何提升软件工程专业学生就业竞争力、如何保障基础较差的学生紧跟教学进度、如何有效激发学生科研兴趣、多出高水平学术成果等方面展开了讨论和分享。同时也邀请学生现场评议新的教学模式，对老师的教学提出建议。

教师教育学院教师教学能力发展科科长廖志华对软件工程系从专业发展的角度深入思考并革新软件工程专业培养方案的做法给予了高度肯定，认为这将有效提升学生的就业竞争力和社会适应能力。同时，他对杨田老师在实际教学中总结出的独特教学方法及其取得的良好教学效果也给予了高度评价。

最后，廖志华对思享会进行了总结，表示主讲人和与会教师在教学改革、教学实践中的创新探索具有积极影响，活动充分展示了我校教师在教学领域的专业素养与追求卓越的精神风貌。

与会教师一致表示此次思享会不仅呈现了丰富的教学创新案例，为教师提供了展示和交流的平台，更有效促进了教学理念的革新和教育资源的共享，对提升我校整体教育教学水平具有积极意义。

信息科学与工程学院将以此为契机，深化教育教学改革，不断提升教学质量。提供更多高水平的教学交流平台和创新实践机会，为学生的成长与全面发展提供更加优质的教育服务，培养适应新时代需求的高素质人才。

教师教育学院（教师教学发展中心）能力发展科科长廖志华、信息学院教学副院长刘相滨、信息学院教务办夏正香，以及信息学院计算机系、软件工程系和人工智能系部分教师与学生参加了此次活动。

一审：刘相滨

二审：廖志华

三审：周劲松