走进科技赛场 对话科教未来——我院“筑梦心环”实践团赴湘乡调研

实践团观摩比赛现场

心得交流现场

实践团全体合影

（通讯员 谭佳欣 银婧茹）7月25日，我院“筑梦心环”暑期社会实践团一行在学院院长、团队指导老师张锦的带领下，走进湘乡市育才学校，对正在举行的2026年湖南省青少年科技体育大赛开展实地调研。湖南省科技体育运动管理中心主任张忠、全国人大代表、东安县耀祥中学副校长胡国柱及赛事主承办方相关负责人一同参加调研。

此次赛场调研是实践团扎根东安县白牙市镇第三小学线下科创教学工作的延伸探索。连日来，实践团在校开设本院特色科创课堂，理论层面开设趣味数理逻辑、Python科普、汉诺塔算法、人工智能基础理论课程，实操层面开展科创动手实验、嵌入式迪文屏与实体机器人硬件实训，授课内容收获在校学生一致好评。实践团带着一线课堂的实际授课经验，前往赛事现场对标调研。

此次大赛于7月24日至28日在湖南省湘乡市举行，涵盖航空航天模型、体育模型、车辆模型、航海模型等二十余个项目，吸引全省各市州数百名青少年选手参与，以赛促学搭建青少年科创实践平台。实践团观摩开幕式后，走访了部分赛场，现场了解到赛事多个项目采用“组委会统一配发器材”模式，尤其注重考察选手的动手能力和临场发挥，凸显了科技体育赛事强调实践与创新的竞技导向。

此类高标准的办赛特色，让实践团直观看到高水平科创赛事的育人标准。走访结束后，张锦与胡国柱结合此次省级大赛见闻，围绕东安县青少年科技教育展开深度交流。二人以耀祥中学成熟的科创办学经验为县域样本，结合实践团在东安三小落地的科创教学实践成果，梳理县域科教短板、研讨升级路径。

胡国柱扎根乡村教育20余年，2015年在耀祥中学筹建科技兴趣小组，从一间废弃乒乓球活动室起步搭建阵地，逐步将科技教育打造为学校办学特色，指导学生多次在省级以上科技竞赛中获奖。作为全国人大代表，他长期关注青少年科技教育，多次建议推动优质科技教育资源向乡村学校延伸。交流中，胡国柱坦言，耀祥中学在机器人编程、无人机操控等项目上积累了一定经验，但在人工智能通识教育方面仍存在课程体系不完善、师资力量不足等困难。

对此，张锦介绍了学院在人工智能通识教育方面的建设进展。学院目前正扩大人工智能通识课程的覆盖面，计划推动高校人工智能教育资源向中小学辐射下沉。针对中小学在人工智能教育中存在的师资短缺、课程内容欠缺、实验条件有限等问题，学院未来拟在师资培训、课程开发、实验资源共享等方面与中小学开展合作。

与此同时，实践团成员主动与参赛青少年交流，拆解赛事背后的信息技术原理：无人机竞速融合无线电通信、图像传输、自动控制技术；车辆模型竞速涉及电机调速、嵌入式转向系统等专业知识。同学们在面对面交流中直观感受课堂理论与科创实践的结合，进一步加深了专业认知。

此次实地调研，让“筑梦心环”实践团深入了解了省级青少年科技体育赛事办赛模式与科创育人体系，同时汲取了乡村学校深耕科创教育的宝贵经验。张锦表示，科技体育大赛是检验青少年科创素养的重要标尺。下一步，我院将依托人工智能专业优势，结合本次调研所得优化面向县域的科创教学供给；持续聚焦青少年科创素养培育、城乡科教资源均衡发展两大方向深化校地协同，以高校专业资源赋能县域基层科教增效升级。

一审 肖笛

二审 周劲松

三审 张锦