我院开展“‘赋能’与‘负能’：管控大模型融入教育的不确定性”专题讲座

讲座现场

毛新军教授宣讲

学生们认真听讲

（通讯员 李丰耘 卢英姿）为引导2025级软件工程创新班学子理性看待大模型技术在教育领域的应用，深入理解其带来的机遇与挑战，1月9日下午，信息科学与工程学院（以下简称“信息院”）于中和楼342开展“‘赋能’与‘负能’：管控大模型融入教育的不确定性”专题讲座。此次讲座由国防科技大学教授毛新军主讲，2025级软件工程创新班全体学生参与。

讲座伊始，毛新军教授从北京航空航天大学的一项调研结果谈起，引出大模型的广泛使用和高度依赖降低了学生的编程能力这一现状。随后，毛新军教授从调研数据切入，分析大模型融入高等教育的现状与趋势，解读其带来的不确定性，并结合教学实践分享了管控策略，强调要理性看待大模型技术，平衡工具使用与专业能力培养。最后，毛新军教授通过大模型融入教育实践引发的若干思考，结合自身经验，为同学们未来利用大模型进行学习提供了建议。

此次活动不仅让软件工程创新班学子对大模型与教育融合的内涵有了更深刻的认知，也为大家在专业学习中合理运用大模型技术提供了方法指引，为创新班学子未来更好利用大模型学习奠定了基础。

主讲人简介：

毛新军，国防科技大学教授，博士生导师，首届霍英东教育教学奖获得者，全国高校计算机专业优秀教师，教育部新世纪优秀人才，教育部"101计划"软件工程课程及虚拟教研室负责人，《软件工程》国家一流课程、军队精品课程负责人，主持科技部重点研发计划、NSFC等国家级、军队级课题20余项，获国家教学成果二等奖、湖南省自然科学一等奖等多项重磅奖项，编著专业教材8部，研究成果发表于ICSE、TSE等顶级期刊会议。

图片 祖浩庭 欧阳漫

一审 李丰耘

二审 肖笛

三审 周劲松